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衡水市枣强县教育局强化措施大力推进创城工作

专稿 时间:2019-3-24 11:10:21 来源:图文网

衡水市枣强县教育局强化措施大力推进创城工作

去年10月份以来,为确保省级文明县城创建工作的阶段性成果,河北衡水市枣强县教育局按照县文明办的统一部署,在全县中小学校广泛深入地开展了省级文明县城创建,构建和谐校园的活动,扎实推动创城各项工作有序开展。

领导高度重视,创城任务落实到位

高度重视省级文明县城创建工作,健全完善了以局长为组长、各分管副局长为副组长、各科室负责人为成员的教育系统省级文明县城创建工作领导小组,并逐一对照《省级文明县城创建目标任务分解表》,各校(单位)明确了各自的目标任务,同时,对各项目标落实了责任科室,根据工作计划安排对学校创建工作进行专项督查,保证了全系统创建工作顺利推进。

着力开展师德师风教育专题教育实践活动,创城重点突出

结合省级文明县城创建要求,根据教师职业特点,以“师德专题教育与践行活动”为重点,结合学校“三风”建设,出台了《枣强县教育局关于深入开展师德教育活动的方案》,组织各中小学开展形式各异的师德师风教育活动。通过举办德育专家专题讲座,优秀班主任论坛,师德师风演讲比赛等,进一步提高了教师对师德师风教育的认识。如在不同形式的四德学习活动,每个教师还联系自己的实际撰写学习心得体会,“修师德,树师风,铸师魂,精学业”,树立教师良好的社会形象,营造体质的教育行风,在全县掀起了师德师风教育学习的高潮,在每位教职员工心中增添了师德师风教育新内容,注入了新含义,赋予了新使命。

构建合谐校园,创城主题活动丰富多彩    

开展“校园公德提升讨论”,在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。各学校通过开展志愿“践行文明,共建合谐社会”公益活动,组织“假日小队”利用节庆日和重要纪念日,深入学校附近社区、敬老院、街头等开展志愿服务和多种形式的感恩活动,营造浓厚的省级文明城市创建氛围。

学校向学生和家长发放《文明倡导书》和《小手牵大手共创文明城》宣传资料,并及时收集家长回执单,了解学生和家长学习阅读情况,以不断完善的“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络,扩大文明素养建设的影响范围,产生“教师以文明引导学生,学生以文明影响家庭,家庭以文明影响社会”的良性互动效应。

通过各类社会实践活动,在师生中大力倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善与社会基本道德规范,重点培养学生“文明、自律、勤奋、创新”和“爱家、爱班、爱校、爱国”的社会主义道德观。同时,要求学生“在校做文明好学生,在社会做文明好市民,在家做文明好孩子”;要求老师“在校做好老师,在社会做好公民,在家庭做好成员”。

开展办文明礼仪系列活动。在师生中大力倡导和学习“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明行走”,举办“学校礼仪”、“课堂礼仪”、“集会礼仪”、“公共场所礼仪”等专题讲座,将省级文明城市创建、文明礼仪知识普及、日常行为规范教育紧密结合起来,培养师生培养崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操,做到仪表美、语言美、情感美、行为美。

在各中小学广泛开展“文明城市·从我做起”、“讲文明,争做阳光少年”、 “安全与文明同行”等系列活动,不断加大省级文明县城创建宣传教育力度。各校还利用电子屏幕、宣传橱窗、班组黑板报、学生手抄报、校园广播、多媒体等广泛开展形式多样的宣传活动。

展示文明学生风采。各校广泛开展评选“文明之星”、“最美少年”、“文明使者”活动,并由他们组成学校文明礼仪队,设立“文明监督劝导岗”,在学校显要位置进行礼仪示范,推动学校讲文明、懂礼貌良好校风的普遍形成。

加强对弱势学生的关爱。各学校切实做到了对留守学生、单亲家庭子女、残疾学生、贫困生等建立专门档案,对他们开展有针对性的教育,用精神和物质的真心关爱,激励他们生活和学习的信心,使他们充分感受到社会的温暖。

开展校园卫生环境整治活动。各校按照创建工作专项目标要求,大力整治校园“四乱”(乱扔、乱吐、乱摆、乱画),坚持“每日一小扫,每周一大扫,每周一小评,每月一大评”,确保校园卫生环境无死角、无盲区,创造优美整洁的学习生活环境。

通过以上活动全系统省级文明县城创建知晓率达到100%,系列活动和主题活动安排达到100%,教师学生参与率达到100%。

加强未成年人思想道德建设

注重养成教育,加强青少年的思想道德建设是我们的一项长期工作。尤其是培养青少年养成文明礼仪的习惯更是我们的重点工作之一。今年,我们进一步开展系列教育活动,加大宣传力度,切实提高青少年的思想道德水平。同时为加强青少年的思想道德建设,我们还在学生中倡导自觉遵守爱国、诚信、友善的社会基本道德规范,并开展了以家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动,引导广大中小学生明礼仪、重言行,懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,学会正确处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,使未成年思想道德建设上了一个新台阶。

根据本校的德育工作,加强校本课程研究。以学校为单位,开展德育活动系列化、德育教育工作课程化,提高了德育工作的质量与效果。

为创建和谐的师生关系、生生关系搭建桥梁。在全县中小学举行“我心目中的好老师”评选活动,通过活动评选出好老师100名;开展“歌颂教师、感恩教师绘画与征文”活动,活动共收到作品6000余篇,评出一等奖20名、二等奖40名、三等奖60名。通过活动激发了学生热爱教师、尊敬教师的情感。

加强体育锻炼、确保在校学生每天锻炼一小时

开展“每天锻炼一小时”的主题活动,组织学生因地制宜广泛开展形式多样的阳光体育锻炼,引导少年儿童树立爱运动的习惯,锻炼强健体魄,锤炼顽强意志,学会团结协作,健康茁壮成长。

加快建立中小学心理咨询室

为进一步加强中小学生心理健康教育,结合创建工作要求,下发了《枣强县教育局关于进一步加强中小学生心理健康教育的通知》。要求全县中小学校改善心理健康教育工作的软、硬件建设,加强心理咨询室的建设工作,积极开展专兼职心理辅导员的专业培训工作。

全力推进无障碍设施建设

根据创城标准,城区中小学部分楼房需增设无障碍设施。为此,专门制定了工作要求,投入资金16万元,为学校教学楼、食堂、学生宿舍新建了无障碍通道57处,达到了省级文明县城创建相关目标的要求。

在今后创城工作中,将认真总结前期工作的成功经验,严格对照《省级文明县城创建目标任务分解表》,对所有目标再次进行梳理,找出差距,增添措施,确保各项指标全面达标,以高质量的创建工作成绩迎接验收。(作者:崔衡)



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